针对问题如果高中学生在校因为学习压力大情绪不稳定，跳楼死亡，学校会赔偿多少

高中学生在校因学习压力大情绪不稳定跳楼死亡，学校的赔偿金额需根据学校是否存在过错及过错程度来确定。
如果学校未尽到教育、管理职责，例如未提供必要的心理健康教育和辅导，或者在发现学生有异常情绪和行为时未及时采取有效的干预措施，那么学校应当承担相应的赔偿责任，赔偿金额会根据其过错程度来确定。
若学校已经尽到了教育、管理职责，比如定期开展心理健康教育课程，对学生进行了情绪管理和压力疏导的培训，并且在发现该学生情绪不稳定后及时与家长沟通并采取了合理的干预措施，那么学校可能不需要承担赔偿责任。
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高中学生在校因学习压力大情绪不稳定跳楼死亡，学校的赔偿问题在法律上有明确依据。
根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”高中学生属于限制民事行为能力人，其在校学习、生活期间，学校对其负有教育、管理职责。在该问题中，如果学校未对学生进行有效的心理健康教育和压力疏导，或者在知晓学生情绪不稳定后未及时采取管理措施，导致学生跳楼死亡，那么学校未尽到教育、管理职责，依据上述法律规定，应当承担侵权赔偿责任。若学校能够证明已尽到教育、管理职责，则可不承担责任。
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高中学生在校因学习压力大情绪不稳定跳楼死亡，为妥善处理此事，可参考以下行动建议。
1、收集相关证据：收集学校的心理健康教育记录、学生与老师或学校相关人员的沟通记录、学校对学生异常行为的处理记录等，这些证据能帮助判断学校是否尽到教育、管理职责。
2、及时与学校沟通协商：就学生死亡事件与学校进行沟通，了解学校对事件的看法和处理意见，尝试通过协商解决赔偿问题，协商过程中注意保留沟通证据。
3、咨询专业律师：让律师根据收集到的证据和具体情况，评估学校的责任程度，计算合理的赔偿金额，并提供法律维权方面的指导。
4、考虑法律途径：如果与学校协商不成，可在律师的帮助下，向法院提起诉讼，通过法律手段维护自身合法权益。
选择解决方案时，应重点考虑证据的充分性、学校的责任大小以及自身的维权成本等因素。若对赔偿协商或诉讼流程不熟悉，建议进一步向专业律师咨询。
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高中学生在校因学习压力大情绪不稳定跳楼死亡，可能存在以下法律风险点。
1、证据链风险：如果缺乏证明学校未尽到教育、管理职责的关键证据，如学校未开展心理健康教育的记录、对学生异常情绪未及时干预的证据等，可能导致无法证明学校的责任，从而无法获得应有的赔偿。例如，家长声称学校未对学生进行心理辅导，但无法提供学校未开展相关课程或活动的证据，学校则提供了完整的心理健康教育记录，这种情况下家长可能因证据不足而难以获得赔偿。
2、诉讼时效风险：人身损害赔偿诉讼时效为三年，自知道或者应当知道权利被侵害之日起计算。如果家长在学生死亡后三年内未及时通过法律途径主张权利，可能会超过诉讼时效，导致丧失胜诉权。比如学生在2020年5月死亡，家长直到2024年6月才向法院提起诉讼，此时已超过诉讼时效，法院可能会驳回其诉讼请求。